病人不在他处,就在李昭隔壁。
倒是省了王伦一番功夫。
王伦来到隔壁一看,居然是刚出生不到三四个月的婴儿。
身体有时候有呼吸,有时候完全没有呼吸和血液流动,真是让人奇怪。
“你确定是奇毒而不是他天生如此?”
王伦询问道。
“我也不太确定,因为我发现他的时候,是一个清晨,就在我家的门口。”
“就留下了一个名字,陈平安。”
李昭也是犹豫道,原本是想找到他的亲生父母,但是完全没有线索。
只能将其收养了,面对这个小孩子,李昭根本做不到将其抛弃。
王伦仔细观察一番后,得出了结论,从怀中拿出一块鬼玉。
“你让他日夜佩戴就好,他只是缺少灵气,难以维持生命,才会出现好像死了但又没真的死,这样的情况。”
李昭瞬间想到了很多。
惊呼道:“莫非他们知道我手中有鬼玉!他们才会将其送到我身边。”
“所以你还要收养他吗?不收养的话我可收回鬼玉了。”
王伦自然不想带一个拖油瓶,太小了,最重要的是不知道是谁将孩子留在这里的。
父母健在,替别人养孩子,我疯了吗?
李昭顿时天人交战,最后才决定道:“前辈,我决定收养他!”
“随便你,给他一小块鬼玉已经是看在你的面子上了,以后的路你自己看着办,别到最后亲生父母过来,你什么也得不到。”
王伦提醒道,随即消失在李昭的房间中。
李昭用红绳将鬼玉串起来放在陈平安的小手上,顿时,陈平安再也没有了那种死去的状态。
……
翌日。
上午10点,王伦开始讲课。
大礼堂中音乐系大三和大四的人大约五百人,不应该将座位坐满。
但是很多音乐系,大一大二的学生也来了。
顺带还有音乐系的老师们。
因为王伦的课很有意思,开题就是如何用冥想提升自己的音乐感知能力。
五节课都是同样满满的干货。
因此大一大二的学生秉承着,早学早会的想法就翘课过来了。
顺带拐来了老师。
一周五节课过去后,学生和老师发现自己收获很多,尤其是老师,更加容易理解王伦话里的意思。
尤其是王伦特别讲解了什么是现代钢琴和古典钢琴的区别,彻底定义了这个时代的钢琴的基准。
“王老师,你还记得我吗?”
肖朗招手打招呼道。
“我自然记得,全国钢琴大赛的冠军嘛,怎么了,有哪里不理解吗?”
王伦发现,其实当老师也挺有意思的。
“有很多不理解的地方,我回去会好好理解的,我想问的是另外一件事,您今年准备带研究生吗?”
肖朗直言道,想要王伦当他的导师。
“我不准备带,因为我的要求很严格,严格到会干涉你们私生活的地步。”
王伦沉声道,希望肖朗知难而退。
“不知道王老师有什么特殊的要求。”
肖朗还真想一试,不仅仅是为了自己的前途,也是为了达到更高的音乐成就。
而王伦就是最好的老师。
“你有女朋友吗?”
王伦反问道。
肖朗不明白有没有女朋友和学音乐有什么关系,但还是回答道:“有,我们的感情不错。”
“如果我说要... -->>
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