接着上官澈在纸上画了六幅图,指着图给江月棠讲解道:“绝涧、天罗、天井、天牢、天隙和天陷这六种地形称为六害之地,行军途中但凡遇到这些地形都需立即避开,切莫靠近。但我军可以设法让敌军去靠近他们,尤其是在我军的力量较弱时。”
“明白。”
“如果行军路途中遇到茂密山林、潢井洼地、芦苇草丛,则不宜驻营扎寨。如果别无选择,应先反复而谨慎地搜索,以免有奸细或者敌兵埋伏。”
“嗯嗯。”
“下面我们来讲如何判断军情。”
“好。”
“假如敌军离我们很近但又表现得很镇定,则表示他们手上有着十分有利的资源条件,比如地形,比如军兵人数或者武器数量。
假如敌军离我军很远却时不时来挑衅我们,表示他们想诱我军前进。
树木忽然摇曳摆动,很有可能是敌军偷偷来袭。
若草丛中出现了不少遮障物,则有可能是敌军布下了疑阵。
野兽忽然间惊骇奔逃,表示敌军在大肆进攻。鸟儿忽然间从树上纷纷惊飞,表示下面有埋伏。
尘土忽然飞扬得又高又猛,是敌军的战车来了。尘土扬起得又低又宽,指敌军的步兵来了。尘土缕缕飞升、缓缓四散,表示敌军正在缓慢行进。尘土少且时起时落,表示敌军在扎营。”
江月棠没想到行军还有这么多学问,便越听越入迷,巴不得一天能听完所有关于兵法的课。
上官澈见她喜欢听,讲起来也觉得特别有劲。
他喝了一口茶后继续道:“敌军的使者用词越谦虚越有可能是准备向我们开战;敌军的使者言辞强硬且做出要进攻的模样是准备撤退;当敌方用精于疾驰的车先出动且置于侧翼时,表示其准备布阵作战;当敌军在尚未战败的情况下忽然跟我方议和,其中很可能有诈;当敌军见利而无动于衷时,表示敌军已疲惫至极;当敌营的上空有飞鸟聚集,表示敌营已空。”
江月棠忙问:“老师,为何说上空有鸟聚集就表示敌营已空呢?”
“因为总的来说鸟还是怕人的,如果营地里尚有哪怕很少的人,鸟儿也不会聚集在那上空。”
“哦哦。学生明白了。”
“当敌兵聚集在一起小声议论,表示将领不得人心。当将领不断地表扬下属时,表示敌军的处境困难。”
“嗯嗯。”
“下面我们讲用兵之道。将帅受命于君主,但是在某些情况下也要灵活应对,不能一味地遵照君主的命令,这就是‘君命有所不受’的道理。不要在交通非常不利的地方扎营。不要在不利于生存的地方久留。在容易被包围的地区应精于策划,以确保我军安全。”
小家伙点头,随即问:“老师,假如不小心误入了危险之地呢?”
“则应殊死搏斗,置之于死地而后生。”
“明白,谢谢老师!”
“孙武曰:将有五危——必死、必生、廉洁、爱民、忿速。意思是说如果将军有这五个特点的话是非常致命的。
虽然不怕牺牲是将帅应有的品德,但如果过了度则是有勇无谋,容易中计和被杀,此为‘必死’。
如果将帅畏畏缩缩,贪生怕死,则容易错失良机和被敌军俘虏,此为‘必生’。
如果将帅性格暴躁,一触即怒,则很有可能禁不住敌军的侮辱而轻举妄动,此为‘忿速’。
如果将帅过于刚直方正,便有可能受不住敌军的侮辱而冲动进攻,此为‘廉洁’。
过于仁爱民众,唯恐祸及无辜的将帅又很容易被敌军以奇谋夺胜,此为‘爱民’。”
小家伙便问:“老师,在挑选将帅时是不是得从这五方面考核?”
“嗯嗯,必须的,毕竟没有哪个国家希望自己国家打败仗。”
“那什么样的将帅才是可用的呢?”
“孙武认为‘将者、智、信、仁、勇、严也,缺一不可’,指将帅应足智多谋,有信有义,关爱士卒,英勇善战,严于律己;姜太公认为将帅应‘勇、智、仁、信、忠’,即勇敢、机智、仁慈、诚信、忠贞。又认为将帅应避免‘十过’,即过于勇敢,过于急躁,过于贪婪,过于宽仁,过于胆小,过于守信,过于廉洁,过于优柔寡断,过于刚愎自用,过于懦怯。”
小家伙点头。
上官澈又接着讲‘军争’。
“军争指两军相对时争夺对自己有利的条件。与军对阵,最关键的是争夺到有利的条件,其中又以抢占到有利的地形为首要。假如我军并没有事先争夺到有利的地形,则可以通过设法将敌军进军的道路改得曲折迂回,让其不能迅速、顺利地进军,并以利益诱之上... -->>
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