读余秋雨的《借我一生》

    　　我是在不经意间读完了余秋雨的借我一生。那是今年的八月底，我在西安参加一个会议，吃晚饭，就和外厂的两位好友在西安北大街闲逛。在北大街的过街天桥下，我发现地摊上的借我一生。这肯定是盗版书，低劣的纸张、粗糙的印刷，标价32元，9元钱就能成交。盗版书对于一般读书人来讲，除了维护知识产权的义务外，只要没有错别字，从中获得的知识养分可以说与正版书没有什么两样。这一次，我读的就是余秋雨的盗版书借我一生。说起来，挺有意思，借我一生中余秋雨表示了对盗版书的无奈，正是这种无奈，盗版书将余秋雨的大名播而广之。前几天，一位为集攒大学学费打零工的农家子弟，在接受一家都市报记者的采访时，说他是从盗版书中认识余秋雨的，感受到了余秋雨厚积薄发的语言力量。我不知余秋雨在知道此事后的心理，盗版书打开了一位穷孩子的眼界，启迪了一位穷孩子的心灵，恶的起点，却有了鲜花盛开的结局，尴尬的场景让多少人哑口无言。

    借我一生可以说是余秋雨成长的感慨，剔除那些成长过程中的描述，真正发自余秋雨内心的感悟也就剩下几万字了。从这几万字里，我们还是可以清楚地感受到余秋雨对人生的真知烁见。余秋雨的人生历程，融入江南蒙蒙的细雨，塞北大漠的狼烟，梅园傲雪的红梅，山间无名的野草：余秋雨的人生感悟，是人的尊严的维护，人的激情的释放，人的良知的展现，人的命运的前瞻。余秋雨的生存认知，淡漠名利，浓缩快乐，鄙视诬陷，寻觅知音余秋雨为什么在借我一生中，一再对他小学的老师表示了一种由衷地感激，说他逝世后，他的墓碑铭刻的一句话，他的作为全来之童年的教育。这句话余秋雨讲得十分真诚，童年的教育是美好的教育，吟诵唐诗宋词的年月是天真烂漫的年月“松下问童子，言师采药去，自在此山中，云深不知处”在纯朴率真的意境下，心灵是澄清的。澄清的心灵，蕴腾的是欢悦和亲情。余秋雨怀念童年的时光，这说明余秋雨的盼望能过一种宁静的生活。有了童年的心境，余秋雨才能写下借我一生这样文采四溢的文章，在与读者娓娓道述中讲了属于自己的故事。

    我有一个同事，在一家濒临破产的企业当负责人。一天，他打电话给我，第一句话就是说他看完了借我一生。我问他有何感想，他充满感情的告述我，他不知为什么一下对工人的感情浓厚了。我笑了笑，我说，从名利世俗中走出，你才会体验出更多撼人肺腑的亲情。他沉默了一会儿，问我家里还有没有余秋雨的书。

    余秋雨潇洒的活着，我们未必能潇洒的活着，但我们的心态必须潇洒，为了自己，也为了家人。