记忆中高旗中学从来没有哪一次校会弄过如此大的排场,主席台搭在旗杆底下,背靠艺术楼,三张讲桌并排立着,下面是搭的整整齐齐的板凳,艺术楼上拉了长长地横幅,上面贴着大红的宣纸,宣纸上写着“发扬和保持尊师重道良的好风气”全是一米见方的大字,龙飞凤舞,好不风骚。
高旗中学能够写出如此有范儿的字,那也只有老教师范思齐了,正宗的国学大师,是西南省作家协会的名誉会长,只是不知道出于什么原因窝在了这个文化氛围“贫瘠”的小地方。
见到这一排大字,李铮心里恨的直痒痒。你说别的老师不了解我倒也罢了,难道你还不了解我?我可是你的入室弟子呀!
在李铮的印象中,范思齐的字、画、文俱都到了千金难求的地步,平日里何时见到他轻易挥过毫泼过墨?这倒好,一口气写了十四个大字,飞扬的笔迹中居然还带了点点阴柔的婉转,乍看,那字就像要跳出纸面一样。
无论书画,作者创作的时候带了什么样的情感,通过作品都是能够感触到的。这十四个打字间透着一种难以的青春和一种喜悦。
李铮的心里叫苦不迭,我的亲师傅耶,批斗我就能让你这么“青春焕发”么?
范思齐一生收了七个入室弟子,除了李铮,个个都成了大家,或书法、或作画、或写文,只有李铮后来改行学了音乐,这一直是范思齐心中的结。不过李铮倒也没有让范思齐失望,至少在写歌填词的时候,他用到了老师曾经教授的东西。若是没有出那起意外,李铮还曾想过专门为老师创作一幕音乐小品,以此缓和一下与老师的关系,用实际行动来证明自己一刻也不曾忘记老师的教导之恩。只是事与愿违,因为一场意外,李铮离开了挚爱的行业,也由此踏上了艰难的人生历程。
所幸这一切都结束了,望着曾经熟悉的校园,望着那扇进进出出无数的小门,李铮心里百般滋味,再让他选择,他还是会走音乐的道路。只是,这一次他一定不会再和老师之间产生隔阂。
校会三点半才开始,还有半个小时时间。看着那几个遒劲有力的飞扬大字,李铮推开了那扇熟悉的小门。
“范老头儿,平时谁让你写几个字总是推三阻四的,现在倒好,一口气写了十四个,我可是你的亲传弟子,难道批斗我你就这么开心呀”
人说返老还童,这话一点不假,范思齐收李铮为徒,一是看重李铮的天分,另一方面却是因为和李铮在一起他能够找到已经走远了的童趣。在七个弟子当中,李铮也是唯一一个敢在范思齐面前随意耍宝的人。也因此,李铮成了范思齐最疼爱的学生,所以在他抛弃老师给定的路以后,范老头儿也才会食无味、寝不寐,郁郁不得终老。
不能说李铮不尊重这一位良师,只是他的尊重从来都是摆在心里的,范思齐也从来没有要求他要把这一份尊重拿到嘴上来。
李铮大大咧咧地推开门,后半截话却硬生生地咽进了肚子里。小屋里原来并不只有范思齐一个人。
“李铮,你越来越过分了,怎么能够这么叫老师?”占了小屋子一半空间的大书架前,顾彩画怒目含嗔,一双秀眼就快要喷出火来。
范思齐的七个弟子之中,顾彩画是范老头儿决定收山之后却又反悔才收下的另一个徒弟。这也是李铮一直郁闷的原因,身为同门师兄妹,明明喜欢,却硬是把这种感情深深地藏了一生。
“你、你这会儿不是该在家么?”重生了,拥有远大于实际年龄的心脏和阅历,可站在这个暗恋了一生的女孩面前,李铮却发觉自己还是怯弱。
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