事实上,阿煦一点不玻璃心,他就是要秀一下存在感,自从被戳破后,再也不敢犯熊,主要是怕被他爹揍。于是,熊孩子不但结束了他的犯熊期,还乖乖地,认真地向孟约学画画。
孟约:“一旦开始学,不管是我还是你爹,都不会允许你停下来,你可要想好,是不是真的学。在这方面,我可不是慈祥的妈妈,我会变成魔鬼一样的妈妈。”
阿煦:“我喜欢画画。”
有儿子肯继承自己的爱好,孟约当然再开心不过,有没有天赋什么的都不要紧,她也从不觉得自己多有天赋。土著们觉得她画得不错,那也无非是占着她后世对于绘画技艺的总结与创新,最重要的是,土豪家,压根不怕养个三流画家!
“那行,我给你准备画具,以后每天半个时辰。如果将来阿煦学得好,妈再给你请好的老师教。”孟约只打算教个基础,再往上,风骨意境气韵等等,她觉得不是她能教得出来的。
孟约只把这当成是幼儿园的兴趣班,哄孩子玩而已,她之所以不许半途放弃,其实主要是王醴的态度。不仅仅是兴趣爱好,干什么事,他都主张不能半途而废。
阿煦自从开始学画,果真风雨无阻,小人儿还挺有点小天分,至少孟约觉得他画猫就画得很不错。哪怕是简笔画,也把小鱼大鱼和鲨鱼的神全画出来,对此王醴大加褒奖:“画画最难的便是传神,寥寥数笔,将神态具现,可见阿煦在绘画上果有天赋。”
“啊,这也能看出有天赋没天赋来?”孟约虽然觉得画得有点意思,可真没法从简得不能再简的简笔画里看出天赋。
“具神与具形,年年以为,孰重?”
“自然是具神。”
“阿煦已初具其神,岂能无天赋。”
孟约默默给阿煦点一排蜡,没天赋玩玩也就算了,有天赋,别想王醴能放过他。不过,也不知道王醴怎么给阿煦打鸡血的,明明要求严格了许多,他反而学得更来劲,而且谁也没料想这劲一持续就是好多年。
至十月,朱载宥来了一趟,专程来看改造中的朱载宽,以及在孔府书院学习的朱载章:“便料想到姑姑这,再淘也能拧回来,不想变化这样大。”
“倒和我关系不大,全是载章的功劳,如今天天为护妹操碎心,哪还有工夫琢磨其他。说起来,是不是小的都这样,阿煦也熊着呢。”其实也未必,只是可能长子寄望更大,在言传身教时会更加注重,到老二了,皆学有经验,便不那么经心。
“我看阿煦很好呀,对学业极认真,哪像阿宽,心里就从无学业二字,爹妈都快为他愁白头。还不能说他,一说他吧,他就拿话怼我,说是他不必担负江山社稷,学不学都没关系,他只要懂得怎么吃喝玩乐就行。有时候觉得他是对我有意见,可其实并不是,他是真的觉得学习与他丝毫用处也无。”朱载宥也头疼,要真是揍能揍好,他十分愿意不假他人手的一天照三顿揍。
朱载宥来的时候,朱载宽正在乡间“改造”,朱载章过去以“担忧”为名,行监督之实。... -->>
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