第三十一 章 心理医生解锁

    对自己的厨艺也很沮丧的小燕子，眼睛一睁开就静悄悄的溜下床去附近的茶餐厅，给白猪买他有时周末喜欢吃的火腿通心意粉，可能是因为昨晚被上课的搞笑场面让他彻底放松了，小燕子离开公寓的时候他居然完全没有察觉，醒来不见人手机也没有带他莫名其妙的好慌张好害怕，难道有什么事情瞒着怪不得昨晚上课那么反常，本来以为好学生在这个课程上突然开窍了，他缓慢的移动了脚去到每一个房间找甚至打开衣柜找，都没有人她的几件衣服还在帆布鞋不见了，难道离家出走了吗？

    又去房间茶几上钢琴边厨房里桌子上看有沒有留言條什麼的，答案是没有任何的痕迹，她会去找谁呢？

    会回家吗？脑子一下子被炸锅了努力拼命回忆最近的画面企图找到一些线索，但是脑袋里轰隆隆的失灵了，他感觉自己的肺都快炸开了，是不是平时太闷了自己出去走走？

    家里出事了？都是问号都是问号？大力的把自己摔进沙发里紧闭着双眼用力的锁住眉头，失控的情绪太久太久没有出现过了，不过最近因为小燕子好几次都在边缘！

    门咔嚓开了小燕子蹦蹦跳跳的回来了，凌乱的头发像一个小疯子，眼睛有点肿肿的感觉是没有睡醒，手里还提着一大包外卖吃的，开心的跳到沙发边上一一打开今天的意外惊喜早餐，转头一看白猪的表情心疼的用手拨开锁住的眉头说到让你别乱跑了外婆小时候说过伤筋动骨一百天呢，一本正经的样子好像一个大人一样，白猪控制住了自己想责备她出门打招呼的任何言语，紧紧的抱住了她差点打翻了惊喜早餐，低声说到你是我生命的一部分了，活生生的吞掉了别离开我这句话，小燕子一边耍弄着他的聪明之耳一边默默念到，我只有你你是我的全部，加油吃饭快点回复带我去吃好吃的！

    那腻歪劲儿连墙纸都起鸡皮疙瘩抗议的起水泡了架勢。白豬一直是一个冷静的人这就是为什么他选了会计师专业并且凭着自己的高瞻远瞩成为了公司的董事，并且在公司和行业里有火车皮都拉不完的粉丝，虽然他知道自己喜欢小燕子，但是他不允许自己失控所以他约了自己比较熟悉的心理医生想疏导一下自己最近的情绪，并且尝试让自己继续保持冷静沉着特别是在小燕子这件事情上，一个多小时的对话似乎对他有帮助的，按照心理医生的角度看来白猪从小父母离异妈妈一个人拉扯大还有一个姐姐，所以骨子里的男子汉保护欲从小就是多过双份的因为除了妈妈和姐姐，还有外边懂事内心确实像蜂窝煤一样千疮百孔的自己，所以不了解的人觉得深思熟虑医生觉得他其实脆弱无比，加上小燕子的情况更加萌发了他本能的保护欲望，真是命中注定的一对，而且听白猪描述他的小甜心模仿能力特别强，不停的反射自己照顾孩子的样子让触动刺激他创造安全感给别人和自己的情绪，倒不是中了邪什么的医生建议他多培养双方的共同爱好不要老在抽象的爱和喜欢之间停留，要不然患得患失分离焦虑还会陆续发生。

    他不是第一次恋爱但是拥有这样完整的是第一个，而且他坚信就是这个现在将来还有很久很久的一辈子，当然心里医生说的话听得懂的豁然开朗听不明白的只是有的没的咨询的人得到一个给自己的心理暗示而已，觉得心灵之锁医生检查过！

    小燕子夜大同学资料他没办法拿到，不过前几天上课他都偷偷溜进去最后排角落假装学生用眼睛扫描过了，大部分都是女同学可能就是现在的社会现象吧，他怀着一颗防御的心一直在搜寻之前开学典礼上说要接送的小狼狗可惜没有一个像，每天下课后他赶紧递上门口小卖部卖的热狗给小燕子，小吃货笑得咯咯咯的屁颠屁颠的跟在他身后乖极了，这个虽然是成人大学但是学校的古樹還是非常美的，月光下有時候看小燕子蹦噠噠的樣子真的好像大學的校園兩個戀愛的學生，哎！

    心裡不知道嘆了多少次气要是大學的時候遇見她該有多好啊！他圈上了小燕子上課的夜晚時間並且把這個給到秘書組叮囑，圈的日子不約實在有萬不得已的應酬安排在沒圈的日子，並且主動找到阿力說到讓他做後補的夜校護花使者，雖然之前自己有點吃飛醋但是他相信他的小燕子也覺得阿力不敢打嫂子的主意！

    又一個鋼琴老師上課的周六，这次阿力带了他最近的绯闻女友一起来，姑娘挺时髦也挺漂亮不开口说话还是挺可爱的，一说话虚荣拜金的本质常常还是掩饰不住，她一座下就和小燕子讨论她最新款的香奈儿随身小包，说得津津有味小燕子听得一头雾水可是旁边的白猪和阿力可都是看在眼里，一个再次坚定这个即将成为过去式的绯闻，另一个心里计划送一个香奈儿给自家小孩以后再有人炫耀她就直接用包装夜大课本，什么玩意儿！

    送走他们小燕子开始问白猪刚才她没明白又没兴趣没好意思问的话题，大板块砖头那么大的包有什么好讨论的，白猪开始给她普及一些品牌的故事立志要把自己好好科普一下，以后可以在外面更成熟知性优雅！

    同时他已经把偷偷计划单独去香奈儿店里，给她买个大女孩人生的第一个有故事的品牌包包放进了最近不开会的行程。

    温馨的周末空气总是甜甜的，小燕子认真的练习免费钢琴老师布置的作业，白猪用心听也听不出什么曲子，巴赫的钢琴练习曲没学过琴的能听懂才怪，估计巴赫自己写的时候就弹了一遍之后自己也找不到感觉记不清楚怎么弹的啦，尽管如此他看到小燕子左手右手双手一起多次反复配合着投入的样子，画面好像一个家长陪着练琴的孩子，不打扰不指导就是空气里看到感觉到一直在陪伴，他座在地板上背靠在小燕子座的琴凳上整理他准备给小燕子上英文课的教材，是一本超厚的小学生英文绘本上面有3000个常见的单词和彩色的图案，同时他把每个单词下面都手写上星标，这样小燕子学起来的时候可以音形意都可以一目了然，兼职的家教老师因材施教专业走心的教学态度不言而喻！