第183章 曹魏的大军团指挥
“哈?你说你俩就怎么把把夏侯元让给放回去了,还是当着荀公达的面儿给放的?”杨纪震惊的看着法正和徐庶两人。
嗯……主要是法正这个暴躁的家伙,谁让法正这家伙总是想给杨纪上点强度埃
杨纪都不记得自己什么时候给法正找过事儿了,就怎么值得他滋滋不绝的给自己上强度。
至于徐庶……人家早就过了中二期,进入成长期了,怎么可能会做出如此不成熟的事情埃
不过看着徐庶一脸不好意思的样子,该不会成长期的徐庶被中二期的法正传染了吧?
徐庶皱了皱眉头,自己当做传声筒放走的夏侯惇该不会是条大鱼吧?
可是就夏侯惇的统兵能力……能被五百白马义从完成战线收割的骑兵军团,真的值得杨纪注意吗?
徐庶不认为这样的统兵能力值得杨纪注意,虽然夏侯惇率领的只有一千五百骑。
但是,他们这边下场的也只有五百白马义从而已啊,而且他们这边出场的将校也只有练气成罡的武道修为而已。
无论怎么看,都是他们这边的劣势比较大吧。
难道1:3的兵力对比,还不足以让一个优秀的骑兵统帅拉平精锐天赋之间的差距吗?
所以徐庶直接向杨纪询问道,“子余,那个夏侯元让难道很值得注意吗?”
杨纪愣了一下,挠头道:“额,这个……他的资质潜力还是很不错的,只是还没有将潜力转化为实力而已。”
杨纪还能说什么呢,即便夏侯惇潜力十足,但是在他还没有将潜力兑换成实力之前,他还真不太值得杨纪关注。
好像也不能这么说,毕竟对于武将而言,战场才是最能激发出他们的潜力的地方。
而他们在接下的日子里,将会与曹魏集团有一场决定兖州归属的大战。
说不定就连整个曹魏集团在未来的归属,也会在这场大战中做出决定。
“潜力很大?”徐庶的眉头皱的更紧了,他还真没想到夏侯惇的潜力竟然会得到杨纪的认可。
对于这种潜力很大的武将来说,战场的压迫真的能激发出他们的潜力,促使他们快速将自己的潜力兑换成实力的。
不过,放就放了,徐庶还不至于后悔。
毕竟,这一场,就算是曹魏集团的文臣武将都能上演一出爆种的大戏,也不能挽回他们的失败。
徐庶看向了杨纪,这一位才是他们敢于做出如此傲慢行为的最大后盾。
眉头舒展之后的徐庶平静说道,“就算是他们能将自己的潜力激发出来又能怎么样。
毕竟,对于已经锁定胜利的你而言,有区别吗?又会在意这些吗?”
法正不可思议的看着徐庶,万万没想到徐庶竟然能说出这种话。
虽然法正跟徐庶一样,并不后悔将夏侯惇当做传声筒给放了回去。
但是,促使法正做出这个决定的,却不是杨纪,而是他们麾下的十万大军。
法正知道杨纪很强,各种意义上的强,但是法正眼里,杨纪强在秘术开发上。
想想看吧,杨纪开发出来的各种秘术给他们带来了多大的变化。
按照法正的想法,杨纪跟陈曦就不该出现在战场上,后方才是他们的该待的地方。
他们泰山又不是没有其他武将了,即便是内气离体武将都有好些个,大军团指挥也不是没有,用得着杨纪亲自上场吗?
更何况,他们所率领的十万大军,最低都是一天赋的军团埃
而且,此次出兵,除了白马义从之外,关羽张飞华雄三人可是把自己的本部军团也一并带出来了埃
虽说关羽和张飞二人的本部军团才刚刚进阶双天赋,华雄本部的一多半精锐骨干也被补充到飞熊当中了。
但是,曹魏集团出战的军团是什么?是连精锐天赋都没覆盖的杂兵军团啊,这才是法正无所畏惧的原因。
毕竟,不论是兵力优势,还是士卒之间的战斗力优势,亦或是武将之间的优势。
曹魏集团跟他们泰山,有的比吗?完全比不了好吧。
不过,法正也能理解陈曦和杨纪为什么还会带兵出征,毕竟谁没有一个马上封侯的梦想呢。
杨纪笑了笑,并没有回答徐庶的问题,而是将话题插到徐庶本身身上去了:
“看来,伱最近在跟卢师学习军团指挥啊,要不然你也不会如此笃定我能锁定胜利了。”
徐庶点了点头说道,“确实,我前一阵子的确是在跟着卢师学习军团指挥。
也是在卢师那里,让我认识到了,大军团指挥对于十万级规模以上的集团作战的重要性。”
说到这里,徐庶叹了口气,当初,他也幻想过大军团指挥埃
毕竟,他是真的可以看到卢植指挥的大军中显露出来的破绽埃
可惜,光是看到破绽,可没办法成为大军团指挥。
法正挑了挑眉,看徐庶有些失落的样子,该不会是已经尝试过成为大军团指挥了吧?
【啧,泰山书院吗?】法正想到了在泰山书院中执教的卢植,以及在陈曦建议下,打算在泰山开办一所军事学校的皇甫嵩。
说起来,直到现在,法正都没去泰山书院上过一天学,让陈曦当初的泰山书院双子星计划还没开始就破产了。
不是他不知道泰山书院中有着好几位大儒在执教,他知道的,甚至他还去请教过其中的好几位大儒。
但是,请教而已嘛,又不是必须要加入泰山书院中学习才可以。
毕竟他老爹法衍也是一位大儒啊,基础的东西他老爹都已经教给他了,剩下的只能靠他自己去悟。
所以,法正并不需要像徐庶一样,得要一边在泰山书院中学习,还得要被陈曦派去地方实习。
他只需要在实践中将自己所学的知识融会贯通就行了,也正是基于这样的想法,法正并没有过多的去关注泰山书院中的教学内容。
至于军略方面的知识,他老爹又不是没教,虽然没有深入,只是讲解了一... -->>
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