“李老师,有事?”安岭这学期,体育课也上得比较认真。因为大学体育课,其实是要讲一些运动理论与运动规则的。这个,也是安岭所欠缺的。
“安岭,帮老师一个忙。你看啊,我们想打个半场,但我们才五人,所以,邀请你加入呢。”李康元说道。
“李老师,你知道我不会打篮球的啊!”安岭苦笑着说道。
“呵呵,我们又是打着玩,不需要那么认真,达到锻炼效果即可。”李老师说。
“安岭啊,我看你至少有1米76高,怎么能不学打篮球呢?”另一个老师帮腔道。
“好吧,老师们,你们别嫌我帮你们输了球就是。”安岭到运动场,却也是穿的运动鞋及适合运动的衣服,可以做到说上就上。
几个人考虑到安岭可能确实是个生手或菜鸟,便把第一强和第三强的老师分配到安岭一边,而第一强的就是安岭自己的体育老师李康元。
“安岭发球。”李康元把篮球传给安岭。
安岭伸手就接了过来。这个传球并不难,所以安岭顺手就接住了。安岭虽然不打球,但梦境里上体育课时,他的篮球考核也是得了差不多80分。
于是,这场半场友谊赛便以很奇特的方式开始。
初时,安岭是频频失误,甚至站在场上发懵、发愣。对方很快便以7比超过了安岭一组。
但大概也就在过了约十分钟左右,安岭突然像变了一个人似的,不但从此没有失误,而且技术还特别高超,不只是接球准,就是传球也变得特别及时准确了,虽然安岭自己还不能上篮得分,但貌似有了“组织者”的味道。
当然安岭也有问题,那就是脚下的步伐,貌似比手上还要生疏一些。
神奇的是,这一过程大约持续了五分钟,安岭竟然开始试着投球,第一个球没进,李康元说,安岭别投,多传。这时,安岭一边的得分已经快要追回来了。
安岭答应着,好呢,李老师。只是,当球又一次传到安岭手上时,安岭拿着球后抓住机会竟然运球进了几步,然后在一位老师刚到达防守位时,安岭突然起手投篮。
哐!球进了!
“咦?”李康元惊了一下,这家伙,竟然能投球?刚才那个球,李康元可看得清清楚楚,投篮的机会并不太好,但安岭竟然进了。
好在这是一场六个人之间的热身赛,此时李康元也没特别觉得多了不起。
随后的比较中,安岭只要抓住机会就投篮,而只要投篮就基本上有,就是包括三分线上的投篮,也很少失误。
“休息啦,休息啦。康元,这安岭同学真不会打篮球吗?我看他的得分已经仅次于你这个专业运动员了。”一个老师站在复球板下喘着气说道。
“安岭,你到底怎么回事?你这个水平,可比吴大个儿强多了!”李康元颇为惊奇地问道。吴大个儿名叫吴运坚,中文系大三学生,身高有1米8,块头比较大... -->>
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