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第207章 ,笔墨技巧,又被表扬了

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    第207章 ,笔墨技巧,又被表扬了

    小食堂。

    姜哲狼吞虎咽的吃早餐,而陈嫣吃的很少。

    姜哲看看桌上的炸春卷,茶叶蛋,糖饼,酱菜,豆浆。“这都是你平时喜欢吃的,今天怎么了?没胃口?给你换别的?”

    陈嫣盯着食物,说道:“我好像胖了一点,要注意身材。”

    姜哲劝了几次,陈嫣都不听。

    他吃饱之后,用食品包装袋,装了一点食物,递给陈嫣:“拿着,等上午饿的时候再吃。”

    陈嫣说是不要,但还是接下了食物。

    两人提着画具箱,赶到教学楼。

    陈嫣的选修课教室,要多走一层。

    在走廊分别的时候,她拉住姜哲:“我有个作业没做完,今天能不能来帮我一下?不多哈,就一张。”

    姜哲问道:“是什么?”

    “还是服装画。”

    姜哲犹豫了:“上次帮忙,闹了一次误会,还去?”

    “就一张,好不好?”陈嫣摇晃姜哲手臂。

    姜哲看陈嫣要开始撒娇,只能无奈的答应。

    他拎着画具箱走进画室,和熟悉的同学打招呼,来到自己的座位上,先检查昨天装裱的熟宣纸。

    经过装裱的纸张,干燥后,平整光滑。纸面有少许的云母粉,星星点点。

    选修课上的大多数同学,都选择将纸张装裱在4开或对开的画板上。

    每一个人的间隔距离较远,避免相互影响。

    廖老师夹着一卷毛毡,手里提着工具箱走进画室。

    上课时间一到,他也不废话。“我先给大家做演示,然后,你们开始画。”

    学生们纷纷围拢过去。

    廖老师按照自己的习惯,摆放笔墨纸砚等工具。

    因为画室还没有实物投影,所以,几十个学生只能围绕着老师的画桌,观看演示。

    姜哲的画桌距离老师很近,所以他选了一个好的观赏位置,为了不挡住后面同学的视线,他还被要求坐在凳子上观看。

    很多学生来的晚了,好的观赏位置已经满员,他们要踩在椅子上,居高临下的看。

    廖老师用的是生宣纸。因为纸张没装表,他反复用手抚平画面,还用镇纸压住了纸张四角。

    “昨天,咱们讲过了构图和绘画步骤,今天,咱们就从用笔用墨开始。

    时间有限,咱们就不讲研墨的办法了,直接用墨汁演示,如果你想研墨使用,咱们单独说。”

    他先讲选用墨汁的办法,然后演示调墨技巧。

    廖老师用一支兰竹笔,把每次调好的墨色,抹到纸张的一侧。不同层次的墨,十分直观。

    “我喜欢用这种小兰竹笔勾线皴擦,你们也可以选用勾线笔。用什么毛笔,没有严格要求,是個人习惯……”他讲完墨法,开始演示笔法应用。

    “青绿山水看起来装饰性很强,对勾线填色的用笔方法,也有要求……”

    廖老师先画出山石,演示用中锋和侧锋进行勾线皴擦点染,然后讲山石,树木建筑等元素的描绘技巧。

    当演示内容结束,他总结道:“大青绿山水的色彩,是在墨线基础上,进行多层色彩叠加,每一层颜色不能太厚,更不能一次到位。小青绿山水,是在水墨山水的基础上,略加渲染。今天咱们先演示这么多,遇到具体问题,咱们单独聊。”

    部分学生散开,回到自己的位置。也有很多学生没走,向老师提出了自己的疑问,姜哲在其中。

    青绿山水选修课的学生,都不是国画专业的学生,所提的问题,有的高明,有的简单。

    尽管廖老师对问题做了解答,但学生们只是听明白,但想真正明白,还需要实践。

    他建议学生们大胆的画,边画边发现问题。

    学生陆续回到自己的位置。

    姜哲坐在画桌前,平复心情,准备材料,通盘考虑作画过程。

    昨天,他已经把要临摹的内容,用铅笔画过一遍。此时,闭上眼睛,要画的形象,基本可以呈现在脑海中。

    为了精准临摹,他还是拿出碳条,用最淡的笔画,在纸上画底稿。      廖老师在班里巡视,见到姜哲的方法后,并没有说什么。

    他巡视一遍,拍了拍手,吸引大家的注意。“有同学用炭条起稿,然后勾墨线,这是一个不错的办法。你们可以把画好的铅笔稿,垫在纸下,进行描摹,也可以在纸上画铅笔稿。但要注意,用碳条或铅笔画稿,一定要把痕迹减弱。”>
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