滨海大学艺术系的带队教师看到这一幕,悄悄的安排同事,催促学生们开始创作,自己沿着楼梯来到下一层船舱。
他看到齐副会长和几位理事以及艺术学院的几位老师正在聊天,不动声色的加入。
当听到一位负责本次活动的理事,希望多收集参观过程的照片和资料时,立刻提议:“今天,我们和兄弟学校的学生参与活动,首先要感谢协会给我们创造的这个机会,学生的热情也很高。等到达参观地点,可以组织学生一起创作。到时候,请大家做指导,也可以增加一些详实的资料。” 秦教授和本校的带队教师对视,表示同意。
美术协会的几位,也赞成这个想法。
这件事,就这么被定下来。
“姜哲,你看我画的怎么样?”兰馨拿着自己的速写给姜哲看。
兰馨的描绘的主题是海面,远处有模糊的港口轮廓。造型精准,只是缺少一些内容。
他拿出一小盒色粉笔:“你试着用色粉填色。”
兰馨看到这盒色粉上的文字,明显不是英语,没有接过去。
姜哲说道:“试一试,这盒工具,我已经用开了。用色粉,尽量让画面详细一些。”
付敏凑过来:“我能用吗?”她对进口色粉也很好奇。
“可以。”姜哲在这方面不会吝啬。
同学之间相互帮忙,让画画的气氛越发融洽。
轮船顺利的到达港口。
姜哲已经利用这段时间,画好几幅速写。几幅详实的速写,让他对完成任务有了一些信心。
收拾好东西,众人排队下船。
工作人员引领参观队伍,穿过港口客运区域,进入货运区。
这里的安保十分严格,众人登记身份,才能进入。
参观过程中,工作人员给大家讲解货运码头的功能。这里不只有货运,部分来访问军舰,曾经在这里停留。
众人来到一处宽阔的平台上。
平台有几层楼的高度,恰好可以看到港口的大部分区域。
姜哲走到扶手边,环视四周,繁忙的港口上,停泊着几艘大船,龙门吊和港口专用吊车,正在运转。
港口转运区域,无数的集装箱整齐排列,从高处俯视像是一个个的小格子。
姜哲被眼前景色震撼。
这里的布局和元素充满了工业的美感,港口远处延伸,仿佛无穷无尽远。
下午3点的阳光,给天空的云彩,波光粼粼的海面,整齐忙碌的港口,都披上艳丽的色彩。
自然的美景和工业的恢宏,形成了一种强烈的对比。
姜哲用拍照的方式记录眼前的场景。他看看相机内存中的照片,觉得表现力不够,就拿出水彩画工具,准备写生。
他带的是简易水彩本和适合野外创作的水彩工具,把水彩本支撑在扶手上,用铅笔快速起稿后,就开始用色彩刻画。
兰馨几人不等老师催促,纷纷找自己喜欢的角度,开始写生。
美术协会的工作人员看到这一幕,对秦教授问道:“你们的学生,打算在这里写生?”
秦教授见学生不用催促,自觉开始写生,心情愉悦:“这里的景色不错,很有特点,就不用特意安排了。”
滨海大学负责带队的老师看到,立刻安排自己的学生开始写生。
美术协会的会员中,也有人开始寻找位置,准备写生。
当然,也有很多人是抱着来玩一玩的心态,四处溜达或者坐下休息。
部分老师巡视辅导学生,其他老师和学生们一起写生。
负责拍照的工作人员,跟着会员们走动,拍摄他们写生的瞬间。
姜哲开始写生后,很快进入状态。
他的画面中,码头延伸方向,集装箱的摆放位置,都变成表现空间的元素。
他很快画完一幅作品,审视画面,发觉这幅画的色彩,过于贴近现实。于是,在第二张作品上,对色彩和构图进行改变,突出码头的宏伟,用色彩体现光线的变化。
姜哲对第二幅画比较满意,但觉得还有可深挖的地方,就开始画第三幅。
不知不觉,他身后聚集起很多观赏作画的人。
滨海大学的带队老师,看到部分学生的作品已经成型,便邀请负责记录的工作人员,进行拍照。
这位工作人员来到学生们写生的地方。注意到一个很有意思的场景。
有很多人在围观一位男生创作,其中还有几位老画家。
那个男生在众人围观下写生,依旧泰然自若。
工作人员找好角度,把这个场景抓拍下来。
(本章完)