第十一章 校园内外

？我都玩了三个月了。后来就发觉考试和玩乐是人的两种状态，没有考试就没有玩乐，没有玩乐也就没有考试，它们是存在辩证的关系的。压力人人都会有，人人都讨厌压力，但它不得不有它存在的价值。没有压力，人就没有生活来源。当我能很平静坦然地面对压力，接受压力给我带来的一切时，我就能平静地面对考试了。而且是以一种跃跃欲试的心情。我在宿舍里向我的舍友她们提前询问考试的日期，她们都很奇怪，对于这样“紧张的话题”，我不仅没有回避，还主动地，跃跃欲试地想挑战。我只是想挑战一下我自己的能力。我正面迎敌。我平时没有上课，没有记笔记，老师肯给我考试的机会已经是很难得了，我只有买教材。拿着一大堆的教材往河边去看书。我想老师讲的肯定和教材上的不一样，考试出的题目肯定跟他讲的内容有很大关系，而不是书本教材，现在也顾不了那么多了，文科嘛，文学系嘛，有自己的理论见解就好。看书，确实是可以学到知识的。但看那么复杂的书会心理压力很大，会紧张。我在河边读的时候，是读一小会儿就听一小会儿音乐，休息一下，不然精神是会累得崩溃的吧。

    所以我当时很讨厌读书，因为它频频使我紧张得想崩溃，开始奋发读书当然没有开始准备休假来的开心了，只是你逃脱不了读书和以后的工作的，为了生存，也因为人人都有压力存在。俗话说，人活着，就有压力。殊音在高考的繁忙的两三天后写到“I′mOK”，我在自我造成的繁重的一个月读书之后也得说“I′mOK”。真可谓是死里逃生。考试的两个星期同样很疲劳很繁重，隔一天就有一场考试，幸亏是隔一天，要是天天那么连轴转，谁也受不了，我到时候就不会说“I′mOK”了。我记得有一场考试，我紧张地咬着牙关，希望快点考试结束，结果还有几道题，还有几道题。老师们出题很难，是想让我们除了上课还要花时间在课下的复习上的。而结果，我只上课，或者连课也没上。上大学这几年，除了大一，还会

    在课下看一下我上课时记的笔记，后来就再也没花过课下的时间到学习上。而我也很佩服自己半个学期没上课，一个月突击一下，还是可以过关的强大脑力。我在大二下半学期，偶尔就抱着这种心态，反正考试前突击也可以，为什么不玩三个月？所以压力是随时存在的，关键看你怎么调节。当然当时我也想过，就像开始的那样，一天除了上两节课，其余时间都是休息，周末双休，怎么可能调整不过来自己的压力问题？当时的环境非常的宽松，不像现在，稍有不工作，就得靠借钱，就有借钱的羞赧。所以还是那句话，是人，都逃脱不了压力的。只能去调整，去适应。

    我最喜欢的生活便是以大学生的身份游荡在学校外面。多像一个健康的大学生啊。在大学里，你不必体会象牙塔里的尔虞我诈，你不必太过“入世”，你甚至可以不必去谈一场恋爱，去体验恋爱里的酸甜苦辣。你可以不去管师生之间的“权利猜想”，你甚至可以不必太过明白学校里的管理制度，学分制度。你只需要知道你是个学生，每天上课，或者每个期末考试。你的成绩甚至可以不必太好，达到六十分满足就可以了。你要让一切显得自然而然。你不会丢失你自己，当你有太多娱乐的时候，你也不会，迷失在权力游戏当中，成为一个复杂，腹黑，不再单纯的人。当你沉浸在现实当中，你就不会胡思乱想。当那个时候，学习，工作只不过是你不得已而为之的一个事情，娱乐才是你的立足点，你的安全点。你的事业心就没有那么强，玩乐的心思才占据了你大部分的生活。我有一个大学同学当时曾对我说：“当我看到所有的人骑着自行车去上课，我就看到了希望”，我当时却很想对她说，当我看到所有的人下课，从学校里出来，骑着自行车离开教学楼去休息，去娱乐，我才看到了希望。我当时并不懂人们努力进取的意义究竟是在哪里。对我来说，书籍里的大千世界没有书本外的大千世界有意思多了。

    如果说我大二下半学期走出心理问题之后，就是让自己张开眼睛，更好地看看这个世界，而不是一叶障目、不见泰山，那么我看到的更多的是街景、自然风光，音乐、电影而不是蝇营狗苟，对一些人来说也算精彩纷呈的吧那种职场或权力斗争的场所。我当时想做一个非主流，虽然我一直都是主流。我当时真的觉得被边缘化的生活真得比主流生活好多了，在没有人注意你的地方，你快乐地生活着，这就是生活最本真的意义。认为“我不是主流”，比“去当主流”真得有意义太多。不要总想着你的工作。当你看到这个世界上更有意思的事情，你就会忘了你的工作。几番苦痛的挣扎，终究会让你明白了生活的意义。平平淡淡才是真也好，成功快乐的样子也好，关键是拥有了那份心情，这不假。