他却紧跟不放还问我姓名,乱我平心,不妥!”
连着三个“不妥”,配上元机那张绵软却写满不高兴的脸蛋,简直可爱得能让人当场暴毙。
“文科考完了考数理化。”易尘安慰道,“两天而已,考完咱们就不跟他玩了,怎样?”
为了送元机参加高考,他们甚至都推了剧组那边的拍摄,让汤诰开始拍别人的戏份,为此,汤诰那个抠门的还扣了易尘的奖金。
两天的考试转瞬即逝,走出考场之时,元机翻看着那名监考官激动之下递来的名册,上头写满了华国著名大学的名字。
监考官看中的是元机的文科成绩,但他不知晓,元机的目标在于这个世界的数理化。
有句话说得好,学好数理化,走遍天下也不怕——这个科技为主的世界,本质就是数理化搭建出来的骨架。
元机学习这些,是为了了解这个世界力量的本质,文科代表了这个世界过去的文明,但只有理科能告知他这个世界创新的根本力量。
元机的心很大很大,装得下天地苍茫,装得下苦海无涯,所以他不甘心止步于一处,而是学习更多,了解更多,得到更多。
不管是凡人的智慧还是仙人的神通,那都是他百家争鸣的大道之途中小小的一角。
——所以,他的心法才叫“立世道”。
不众生,不世道。
一身道袍显得格外仙风道骨的童子站在烟云缭绕的仙门之中,手持书卷,冷淡回眸,眉眼秀丽一如山水墨画,神态却已过尽千帆。
“敢问仙尊。”叩响仙门的女子跪在大道之下,如聆听圣人教诲的学生,挣扎在苦海中找不到一个明确的方向,于是神情便沾染了迷茫。
“我辈修仙问道,究竟修的是炼心之道,还是斗术之法?”
如果修道修的是炼心之道,那为何凡人不求修身养性,依旧汲汲于营求索不断,只为了凌驾九霄烟云之上?
如果修道修的是斗术之法,那是否善恶因果皆为虚妄,只要力可通天战无不胜,就能站在芸芸众生的头上?
修道修道,修的究竟是什么道?
面对少女的诘问,天地二仪之师站在道门之后,轻轻挥袖,为她拂去挡住了眼前清明的无尽云翳。
小小的道童站在堆积如山的书海之中,稚嫩的身影显得那样娇小,却又那样高大。
他身周似有金纹萦绕,无尽书海的字符化作金光盘亘在他的身周,让他的衣袂无风自动,衬得孩童秀气的面容肃穆俨然,如山般巍峨料峭。
他手持竹简,回首道:
“是斗术之法,亦是炼心之道。”
——因为人心是如此地贪婪,觊觎一切自己无法拥有的力量。
只炼心,你永远不知道凌虚御空平步江流是何等的潇洒肆意;只习术,你即便有通天之能也依旧摆脱不了凡俗对你的蹉跎与琢磨,终究是俗人一个。
所以,贪婪如我,不做选择。
——都要。
作者有话要说:【小剧场】
元机:小学生才做选择!我都要!
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关于这本书,我还是想说,这里面都是我的一家之言,大家可以选择接受和不接受,但是希望大家能彼此尊重对方的观点和看法。
我认为这世间很多东西,就像魔与道,感性与理性,情与理一样,是没有对错,没有是非区分的。
所以我会写人之常情,但并不会去刻意丑化谁,就像易尘的姑姑一样,她的感情没有错,因为被很多因素影响着。只是不被大部分人接受,但是并不是不存在的。
就这样,我取材基本来源于现实,不喜欢不代表不存在,就这么简单而已。
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