第三十五章弟子规

sp;修心一听命，天地自相保。

    《弟子规》可算是《三字经》的姐妹篇，都是三字成句，简单易读，读起来还朗朗上口。要说不同，最大的不同在内容上，《三字经》包罗万象，从人文历史、天文地理，一直讲到人生哲学，人伦道德。而《弟子规》洋洋洒洒一千多字，所讲的只有一个重点，人伦道德，处世哲学，也是一篇启蒙教育的佳作。该书内容丰富，三观正，虽然刚启蒙的幼童，对书中的观点理解不了，但该书构思极简，极易背诵，即便是三岁蒙童，要背诵下来，也不是什么难事。有心的家长，可以先教孩子背下来，以后在孩子成长的道路上，用书中的精辟观点，加以引导，在孩子的品德教育上，会收到事半功倍的效果。这就像是在孩子幼小的心灵上，种下一颗善良的种子，以后只需浇水、施肥，这颗种子就会生根、发芽茁壮成长，直至开花、结果。

    萧小鱼已经三岁，已到了上幼儿园的年龄。在孙子三岁生日这一天，萧妈妈送了孙子一件特别的礼物-《弟子规》，她知道孙子即将踏上求学的路，在成长的道路上，有越来越多的事，要孙子独自去面对。她把《弟子规》作为入学前的生日礼物送给孙子，希望他在成长的道路上，不忘初心，努力前行，成长为一个有益于社会的真正的男子汉。

    “《弟子规》，妈，这是您送小鱼的生日礼物？”在生日宴后，萧鱼送走岳父、岳母，手拿《弟子规》找到萧妈妈问道。

    “嗯，小鱼儿就要入学了，以后教育他的就不止我们一家人，还有学校的老师，教育的人多了，教育的方向就乱了，我送小鱼儿《弟子规》是希望在入学之前教会他，希望他在成长的道路上不忘初心，永远记住为人弟子应守的章程和礼仪。”萧妈妈说道。

    “妈，您可真是用心良苦，有您这个睿智的奶奶，我这个做母亲的省心不少。”梅映雪也加入进来，一起讨论。

    “每一个孩子都是一块未经打磨的璞玉，每一个父母都是打磨璞玉的工匠，孩子将来是成为美玉，还顽石，关键就看父母怎么去打磨，去教育，在对小鱼的教育上，我们不能放松，不能因为他进了学校，就把一切交给老师，每一个老师要管几十个，甚至更多学生，能教他的只有知识，在品德的教育上，我们作为家长的，应该担起责任。妈，谢谢您给小鱼的礼物，谢谢您的良苦用心，以后我一定会时刻陪小鱼一起诵读《弟子规》，让他牢记书中的良训，不忘初心，做一个真正的好男儿。”萧鱼对萧妈妈说道。

    “《弟子规》，什么是《弟子规》？”在一旁玩耍的萧小鱼听到三个大人的对话，也加入进来。

    “《弟子规》，就是弟子要遵守的礼仪和规矩。”萧妈妈笑着对孙子说道。

    “什么是弟子？”萧小鱼又问道，萧妈妈和梅映雪没想到小家伙有此一问，全都一怔，不知该如何回答，还是萧鱼比较镇定。

    “弟子是徒弟和儿子的合称，徒弟与儿子都取第二个字，就合成了弟子。就像小鱼是爸爸的儿子，等小鱼上学了，就是老师的徒弟，小鱼是爸爸的儿子，又是老师的徒弟，所以小鱼也是弟子，要遵守《弟子规》上的礼仪和规矩。”

    “小鱼守规矩。”小家伙摇头晃脑的说道，把一家人全逗笑了。

    “乖，小鱼儿守规矩，现在跟奶奶学《弟子规》好不好？”萧妈妈趁热打铁，抓住机会，要教萧小鱼学《弟子规》。

    “好。”小家伙被奶奶捧上了天，很愉快的答应了学《弟子规》。

    “弟子规，圣人训。”萧小鱼已三岁，又已学完整本《三字经》，语言表达能力与开始学《三字经》时相比，已不可同日而语，因此萧妈妈，增加了教学难度，从一句一读，改为两句一读。

    “弟子规，圣人训。”萧小鱼奶声奶气的跟奶奶学，一边读还一边摇头晃脑，颇有几分当年私塾先生的样子。

    “首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。”萧妈妈又将总叙剩下的分成三段，每段两句教萧小鱼读，小家伙学的也很认真。

    “妈，我把总叙抄下来，用毛笔写好，贴在墙上，时刻提醒小鱼，您觉得怎样？”萧鱼听萧妈妈教完总叙，觉得这一段写得很好，所以提议想抄下来，今后以此督促勉励萧小鱼。

    “你觉得好，就去做吧。”萧妈妈说道，她也十分认可儿子的做法。

    从此，门后的墙上就多了《弟子规》的总叙，萧小鱼上学后，每次放学回家，打开门，第一眼看见的就是《弟子规》。