第二章 F级天赋

家吧。”

    ...

    看着塔外的同学聊的正开心，泽语特别想插上一句，问问他们有没有看到月牙，可没有一个讨论这个，见状他也就一直没提。

    塔前的毛寸年轻老师开始统计班里天赋的获得情况。每个人天赋高低完全能从声音的大小感受到，天赋低的同学，说话声音都低了下来，好像生怕别人听到。每当老师询问，讨论的声音总是瞬间消失，都在等着听。

    “天赋怎么样？”轮到他这了。

    “增速，F级，移动速度百分之2。”泽语回复的坚定有力。

    老师抬头看了一眼，不仅是老师，出来的同学都看向了他，好像都很诧异，那么差的天赋，怎么看不出来太难过的样子。

    “嗯，精神不错。”毛寸老师点点头，对他的状态比较满意。

    出来的人越来越多，最后出来的，不是特别高兴，就是低着头，委屈着个脸，眼里憋着眼泪。

    全班又开始排着队，叽叽喳喳吵闹着返回班级。

    老师都还在登天塔外面等待着全部的结果，已经返回的班级都乱成了一锅粥，几人一扎堆。已经在考虑后面要如何组队，互相研究，安慰。

    泽语坐在班级最后，也没看见同桌，一个人看着全班闹哄哄的。明显能听见几声自己的名字，尤其是几个在哭的同学周围，旁边安慰的人，偶尔看下自己，再低着头张张嘴。

    草！（一种本市野外很少的植物。）

    自己成安慰其他人的工具人了，要不要装的难过一点，不然显得是不是太傻了。经过这十几分钟的观察，没有一个同学提到登天塔的异常，看来是自己的金手指没错了的。

    这下让他可怎么难过的下来，刚想假装下，嘴角都快咧到眼下了。

    只是他还有些遗憾，明明有+50的幸运，怎么是个F级的天赋。难道天赋获取跟幸运无关？

    “你看泽语，F级一点都不慌，还在那高兴呢。”

    “他一个月前跟失忆似的，现在受刺激犯病，一点也不奇怪嘛。F的人果然惨啊，听说去年二中还有人F级，受不了刺激直接跳楼的呢。”

    “没事的，不管怎么样，比泽语要好些嘛，我们一起组队嘛。怎么会是拖累，我们不是说好的吗。”

    “我是增强承受冲击力，到时候一个站在前面顶着，你们就在后面输出。今天一天说不定就能升到2级。”

    ......

    登天塔前的觉醒终于结束了，随着最后一个班里的离开，就剩下这届的代课老师和正副校长了。

    “看这届的学生的精神面貌还不错嘛。”

    “A级4个，B级20个，今年可要比去年好多了，希望这届能出一两个突破40级的。”

    “哈哈哈，那还早着呢，能多几个跨过20级这道坎就行。”刚才的秃头校长听到这消息很是高兴，他在这里已经很多年了，见着一届届学生觉醒，成长，转职或者阵亡。再多的消息他都已经见怪不怪了。

    “记得做好学生的心理健康建设，不能让去年二中的悲剧在我们学校重演。我们今年有几个F级呀。”

    “一个，罗老师班里的，叫泽语。不过刚才我看他精神状态还不错。”毛寸老师已经把数据全部统计了一边。

    “可不能掉意轻心。罗老师，看看有什么能帮忙的，实在不行，也尽量帮他找一下谋生的出路。”