第6章 别人在向外扩张，唐方却在向下挖掘

nbsp;   到时候边挖边消耗，不断投入资源点，多开几条半机械人生产线。据计算，到凌晨十二点，唐方就能拥有2500名由机械转化的属民了！

    想到这里，唐方浑身充满斗志。

    半小时...

    ...

    一小时。

    两小时。

    四小时。

    唐方引领着机械部队，已深入地下二百五十米。

    此时挖掘戛然而止。

    因为透过二号半机械人的视角，唐方发现自己领地下方

    有一个生机盎然的洞穴！

    洞穴的墙壁和顶部挂满了发光藤，藤上结满了发光果实！

    唐方惊叹道：“太棒了！真是精彩！挖到宝藏了！”

    “一颗发光果实能换取100点资源点，没想到领地地下竟全是这样的洞穴！”

    洞穴里几乎布满了发光果实！

    唐方大喜过望，立刻指挥半机械人下去采集。

    他自己则手持长刀，独自在错综复杂的地下通道巡逻......

    ......

    唐方的发现彻底改变了游戏的玩法。

    所有关注他的人都后悔不已，恨不得抽自己耳光，为什么自己玩游戏时就没想过这样的策略？

    尤其是各国领主游戏攻略编写者，看得目瞪口呆。

    “原来，领主游戏还能向下挖掘吗？”

    “谁说领主游戏挖到一百米就无法继续了？那这位龙国的唐方挖了几百米又作何解释？”

    “原来珍贵的发光果实，竟然有可能在地下洞穴找到！快，把这个消息传遍各大学校，告诉所有即将进入领主游戏的玩家，如果可能，第一天就尝试向下挖！”

    “....”

    最快的捷径往往是模仿和复制，唐方的奇迹让所有即将进入游戏的玩家都上了一课。

    此时，校长刘隆召集了青岩学院的所有教师。

    他满脸堆笑问道：“各位以前都教过唐方，不知哪位高人悄悄给他提供了如此独特的战略思维？”

    在刘隆看来，像唐方这样五年没上课，只知贩卖龙国背包物资的学生，如果没有幕后指导，不可能有如此明智的发展策略。

    如果能找到那位指导唐方游戏策略的教师，并重用他，青岩中学的未来将不可限量！

    这也是刘隆召集众多教师的原因。

    然而，教师们看着屏幕的画面认真说道：“刘校长，唐方已经二十三岁了，成年的年纪加上五年未曾游戏的压力，让他比任何人都更渴望在游戏中取得成功。”

    因此，现在他能突然进入游戏并在其中做出非比寻常的行为，这其实是合情合理的吧？

    况且，据我们龙国的游戏策略，总是强调领地居民的重要性，但唐方，这位领主，却背离常规，放弃了传统的居民培养，反而获取了更丰富的劳动力。

    尊敬的校长，您过高估计我们了，不是我们教导了唐方，而是他的智慧和胆识远超我们！