12、第十二章

    这一天，越维新在班上受到了热烈的欢迎。

    他很感动。不过，他隐隐有些奇怪，明明他只在开学那天和同学们相处了小半天，后来就去特安办了，仅仅半天的相处就让同学们对他如此热情了吗？难道是亲和力在起作用？

    他却不知道，他之所以如此受欢迎，总结一下是因为美强惨。美当然就是指外貌了，颜值高、性格却不坏的人，确实容易得到人们的善待，而他的颜值很经得起考验。强是因为喻临透露了他过目不忘的能力，这真是超牛逼的！惨自然是因为同学们都脑补他身怀重病了。

    敢问，这样一个身残志坚（误）美少年，谁能不爱他呢？

    面对同学们直白的热情，越维新有些无措。他虽然情商高，但他以前接触的人大都很内敛。他在魔法学校的同学更是一个赛一个高冷。越维新想了想，从书包里取出一捧奶糖。

    然后就被女生们抢光了。

    越维新震惊地看着自己空荡荡的手，欲哭无泪。他都没有给自己留下一粒！他特别喜欢吃糖。在晨曦大陆上，他身为贵族当然是不缺糖吃的，但是，他觉得现世的糖果更好吃！

    喻临趴在桌子上，脸却朝着越维新，只顾着笑。

    “你笑什么？”越维新问。

    “我刚刚也趁机抢了一颗。要不要？”喻临手心向上，掌心躺着一枚奶糖。

    “要！”越维新的脸上露出了惊喜的表情。

    他们的课桌都是单人的，两张单人桌拼成一张双人桌。越维新坐在靠近窗台的地方，他把梁医生交给他的小花盆摆在窗台上。上午的阳光探进了触须，温柔地落在小花盆上。

    见阳光有所偏移，越维新一边嘬着奶糖，一边轻轻推动小花盆，让它追着阳光跑。

    喻临忽然想起了他爷爷在他很小的时候给他讲过的一个童话故事。细节记得不太清楚了，依稀记得是国王想要在众多孩子中选出一个孩子，但他不知道该选谁，就给了孩子们一粒花种。只有种出最美丽的花的孩子，才有机会被国王选上。时间一天天过去，很多孩子都种出了美丽的花，国王却看也不看，径自走到一个抱着空花盆痛哭的孩子面前。那孩子说，他真的很努力种了，但花就是开不出来。国王笑着选择了他，因为国王给的是煮熟的种子。

    爷爷说，这个小男孩也种出了一朵花，他种出了诚实之花。

    那么，越维新的小花盆里能种出什么呢？

    喻临不禁为这样的联想笑出了声。他不明白这有什么好笑的，但就是忍不住笑了。

    越维新看向喻临，似乎在问，怎么忽然变得这样高兴。

    喻临说：“你的小花盆里种了什么？”

    “我也不知道。他们没和我说。”越维新用舌尖把嘴里的奶糖从左边顶到右边。

    第二节是英语课。

    高二六班的英语老师就是他们的班主任宋老师。宋老师是个很有趣的人，他很擅长无为而治。无为而治不是说彻底不管事，而是尽量挖掘学生的优点，让他们能自我成长起来。

    高二六班的班级文明建设主题名字叫“剑与玫瑰”。

    在班干部递交的策划书里，学委宋融融一本正经地写到：剑代表了无畏的勇气，同时也代表了守护的决心。我们将在学习之路上勇敢前行，同时也会用心守护班集体。玫瑰代表了美丽的青春，同时也代表了我们对美好的向往。我们的青春将用于奋斗，共创美好明天。

    班主任宋老师仔细翻看了策划书，找副班主任方老师吐槽说：“我信了他们的邪！”

    哼，他们明明是想要弄个白兰高中版的晨曦大陆嘛！如果他没有小号潜伏在班群里，没看过大家各种中二的想法，那他差点就信了。宋老师什么都不说，但宋老师什么都知道。

    “但你好像一点都不生气。”方老师说。

    宋老师笑了：“他们很不错啊。私底下，他们通过这次活动中满足了自己的中二脑洞。但明面上却又给了我这样一份挑不出毛病来的策划案，没违反校规。他们超棒的，对吧？”

    方老师是今年刚调来的心理老师，一来就成为他们高二六班的副班主任了，而他们学校以前没有过设立副班主任的先例。宋老师有点摸不清楚这位同事的路数，才会加以试探。

    方老师作为特安办内的心理医生，对此心知肚明。他很喜欢这次的任务，把这次任务当作是休假。特安办内那些因为压力过大而找他调解的成员们哪有学校里的小... -->>
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