正如杨辰所预见的,课间操回到教室的时候,江晓云正在和陈家骏争吵,骂了不可开交。
周围的同学都见怪不怪,因为这两个人据说在村子里就从小不合,老起矛盾。
见到杨辰注意地看着那里吵架的二人,坐前面的周行笑着说:“杨辰,你就别看了,他们三天两头吵架,不会真闹出事情来的,没意思。”
周行人胖胖的,读书挺懒,成绩中下水平,但为人和气,大家都笑着把他的名字倒过来念,叫“杭州”
“是吗,我不知道呢,呵呵。”杨辰心里说:你懂什么,大爷我上辈子可是见证了那名少女的灰暗人生的!
等到上课的时候,江晓云和陈家骏才住口,坐下来忿忿不满地听课了。
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这是节数学课,杨辰翻开了数学书,但却并没有认真听课,杨辰觉得听小学里的课程简直是浪费自己这个重生人才的生命,所以他买了一本素描画册与素描入门的书,开始自学着学素描,打好画画的基础后,再学习其他的做画风格。
数学老师姓武,叫武忠,是个刚毕业没多久的年轻教师,长着厚嘴唇,个子不高,为人有股子傲气,非常护短,对于认识的朋友、家长的子女,明显好过其他普通学生,但学校领导不说他,也就没人会去没事找事地告发他了。
武忠今天早上拿到徐小慧收上的作业,徐小慧特别拿出了一本名叫“杨辰”的新学生的作业本,让他看看。
武忠一看,立刻火冒三丈,这学生竟然写所有的数学题目都只给个答案,而正巧,三年级开学的时候,学的是加减乘除混合运算,配合上括号与小数点,所有老师都要求学生用起码三步的等式来解答,因为就算再厉害的三年级学生,也做不到口算四则混合的长题。
见到杨辰竟然只洋洋洒洒写了片答案,连应用题都只列了个算式,写了个答案,更加恼火的是,这些答案都是正确答案!
武忠觉得学生是在愚弄他的智商,这明显就是计算机按出来的!三年级学生一夜补完近一个星期的数学作业,正确率百分之百,谁信啊!?
“谁叫杨辰?”武忠的声音很低沉,憋着股火气,目光冷冷地扫视着讲台下的学生,但眼光却已经锁定了埋头中的杨辰。
杨辰正看那素描入门看了入迷,却被前面的“杭州”同学摇了下胳膊“叫你呢!杨辰!”
连忙站起身来“到,武老师!”杨辰对这个喜欢护短的武忠不太喜欢,当初自己在小学里数学并不怎么好,经常因为订正题目出小错而被大声责骂,差点彻底打消自己的数学学习积极性,这样的教师,绝对不合格。
徐小慧看到武忠这么快就要教训杨辰,心里有些小欢喜,她觉得学习态度不端正的学生就是坏学生,该被骂被打!
等下武老师会不会表扬我及早举报有功,让同学们向我学习呢?徐小慧的幻想显然没什么机会实现
武忠见这个学生一上课连看自己一眼都不看,更加确定了自己的猜测,是个油子,要好好修理!
因为杨东的特意叮嘱,校方知道杨辰家庭背景的人很少,童丽群也不屑去说。
“你就是杨辰?”武忠拿起一本作业本,很熟练地将作业本横着飞到了杨辰的桌子边掉落在地,说:“这是你的作业本吧。”
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