第三十一章毕业在暴风雨

    这些日子来，林晓看着室友日渐消瘦却无能为力。

    要想消除段天的痛楚，须站在思想的一定高度，而林晓的经验和感受，主要是来自人生的直接体验，他还不知道怎么用语言去提炼。林晓和段天的人生有很大的不同，他能帮助秦大江心灵复苏，因为他们有着类似的境遇，可是段天，他不同。

    林晓很担心，却不知道怎么做，这么多年，他头一次感觉到有些没了对策。

    他想到了积云老和尚，如果他在这，说不定能用佛法消除段天心头的苦。

    佛法无边啊，想到这，林晓的心，渐渐安宁了，他相信段天能挺过来的，他会更勇敢和更果敢的，然而，他有些高估了知识分子身上的懦弱，这种懦弱，一旦让他自身意识到了，往往会更加沉溺其中。

    不幸的事好象接踵而来，刘长江的打工子弟学校，接到了勒令停校的通知，原因是他们缺乏办校的条件。

    天啊，那只是硬件，这个学校几乎聚集了楚天最优秀的青年教师，而有关部门漠视这一点，派人来到学校指指点点，说这有安全隐患，那卫生不行，没有固定教学人员诸如此类等等。

    经过刘长江努力，学校这个学期还可以继续办下去，下个学期就不能办了，好象是说死了，据说是一个什么领导发的话，说以前城市不重视进城民工子弟就学问题，现在要抓起来，而且早几年就颁布了相关法律，他们一直没有抓，现在抓晚了，是他们的失职之类的话。

    刘长江知道他们的做法，无非是把打工子弟学校的学生赶到附近公办学校去读书。且不说费用更高的事实，更重要的是，现在的公办高中缺乏应对这类学生的教学与管理经验。

    段天跟着刘长江校长痛骂：

    在民工子弟没有书读的时候他们这些人在哪呢？现在看这是个市场，就眼红了，就一道指令要如何如何呢，真是没天理，天地良心，赚钱有千万条路，谁愿意为了赚钱去办打工子弟学校，做这吃力不讨好的事。

    段天愤懑之极，加上这件事，他心头一直燃烧着火，他总觉得这个社会不对，人们都疯了。不能这样下去，不能这样下去，这样下去会疯的。

    何必如此执着？人生不过百年，转眼即过，何必如此劳累呢？不！段天咬牙切齿地在心里说：正是因为人生之短暂，方要有一番作为。可是，做什么呢？段天空怀着满腔壮志豪情，得不到发泄的地方。

    段天继续愤懑的时候，一转眼，晃到了六月底。

    六月底，毕业，无可争议地成为主题。

    毕业啊，又是一个沉重的话题。

    还未毕业的人，对毕业怀着一种如同面对大限之日般悠久的恐惧，这种恐惧随着那个日子的迫近，而由淡转浓；已经毕业的，在社会经过了些风雨疲惫的人们想起毕业啊，总是感慨万分，他们觉得即使在学校里学生干部之间的勾心斗角，都透着那么纯真的味道，哈哈。

    那么，正在毕业的人呢？他们此刻的心，时时有一种被撕痛的感觉，时时挣扎着“毕业了吗？不可能吧就毕业了，确实毕业了，不啊”的种种自我询问中。不过，由于快毕业了，他们享有了相对自由的权利，他们可以肆无忌惮地走在校园主干道上，拎着酒瓶，可以对校领导大放厥词；郁闷了四年没有爱情故事的可以抓紧时间表达，来一场毕业就分手的轰轰烈烈的感情，这不叫露水姻缘，而是露水情缘，七月的太阳一出来，一切都没了，啊，这是个什么日子啊，让人终生回忆啊，让人们对学校的那个小而臭的水塘发出亘久的感叹，送上无数华丽的词眼去讴歌去赞颂它。其实，这些种种，归纳起来，就只一个原因。因为他们人生中最美好最单纯的日子，是在大学校园里度过的，即使他们中可能有些是很郁闷的，但日子整体是甜丝丝的，青春啊，青春，走入社会的人儿，青春将加倍离去，时间将变得真正不可逆转；老去，人迅速地老去，这又叫人怎么不怀念那大学的时光呢？

    林晓、段天他们的老朋友张勇，不可例外，他，也要走了。

    张勇倒是无牵无挂地走了。

    他似乎不知愁滋味，他生下来就随着做地质工作的父母... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读