r /> “嗯,你不要说话,好好喝就行了。”这个小男孩说话这么困难,还想要表达饮料好喝,真的让我有些为他担心。只好出言不让他继续结结巴巴的说话。
小男孩开心的拧开瓶盖,然后用衣服兜着摔坏了的苹果,这才很珍惜的喝饮料。
我看了看,小男孩的苹果已经摔坏了,等他不喝了,我就伸手过去拿他的苹果。小男孩看我要拿他苹果显得很是焦急,很是心慌。
我笑了笑:“你别怕,这些苹果坏了,我拿去扔了再给你拿新的。”
听到我这么说,小男孩才让我拿苹果。我当然不会要这些烂苹果,拿到手就丢到垃圾桶里。然后拿了个熟料袋子,帮他拿了苹果,还给他拿了一些荔枝。这些新鲜荔枝,在超市的销售很好,听说过不了几天就没得进了,我拿点给他。
“够……够了,我……我没……钱买。”小男孩看到我给他拿荔枝,一脸焦急的说道。
“放心,这些啊,是哥哥送给你吃的,你就拿着吧。”一边说着,我还顺手又抓了点。
等到我把塑料袋子递给他的时候,小男孩露出了一副灿烂的笑容,不知道为什么看到这个笑容,我莫名的有些伤感,有种想哭的冲动。
我摇了摇头,才把自己有些伤感的情绪给驱除了。
“小……小兄弟啊,你叫什么啊?家住哪里啊?”
我注意到,我问话的时候,小男孩总是要侧着身,而且还把头往我靠了靠,似乎这样才能听得清一样。
这个小男孩并没有听力障碍,先前和大胖子他们那么远都能听到找他借钱,那他现在能做出这样的举动,完全是本能。最早我问他渴了没有的时候,还没当回事,现在我才明白这是一种习惯。
“家……我……家……”小男孩支吾了半天,我还是没听清。
我以为是我没用心听,把头靠近他一点,谁知道他胸前有个小牌子?
我拿起来一看,上面写着:吴宇,十一岁。然后下面是电话号码,看样子是他的家人给他带的。最下面竟然写了一个学校的名字,难道说这不是小男孩的家人给他带的?
等到我把牌子翻过去一看,上面还是写了那个学校?
仁爱学校?这是什么学校?
出于好奇,我掏出手机百度了一下江城仁爱学校,不久,我就知道这个学校是提供特俗儿童上学的学校。当然,也就是我们常常说的残疾人学校或者说智障人学校。这种学校靠政府的扶持、社会人士的帮助学校本身从事一些盈利事,所以才能继续发展。
我按着小牌子上面的电话给仁爱学校打了个电话:“喂,是仁爱学校吗?我这里是龙州路与康复路交叉路边上的兴盛超市,我店里有一个你们学校的学生,叫吴宇。”
“哦,好的,好的。给您添麻烦了,我们马上派人过来接他。”电话那头一个女声很是和气的对我说道。
挂断电话,我就陪着小男孩吴宇。虽然他十一岁了,但是智力应该还没五岁,对什么都很好奇,但又有些害怕跟新生儿童一样,让我不得不耐着性子教他。